现在孩子、成人,心理问题非常多。心理问题不代表精神问题,但是所有的心理问题真的是来自于家庭教育。有一个问题的孩子一定有个问题的父母。
树立我们教育的真谛是什么?
如果老师经常跟你说,你的孩子要重视?其实也是对你来说,你要重视你自己。你是不是在某个点上自我都没有调整好,孩子才会呈现这个样子。
聪明的孩子就是智慧的父母培养出来的。培养不是说给孩子报多少补习班,有些孩子可能非常焦虑,不是因为学习上,而是看到父母夫妻关系紧张。今天我们讲好父母成就好孩子,就不讲夫妻关系了,但是夫妻关系恶劣,经常打架、吵架、争吵不断的家庭的孩子一定会非常缺乏安全感,他可能会表现出怕黑、尿频尿急,甚至上课注意力不集中、精神恍惚。好像这些都是孩子的问题,其实孩子是家庭问题的一个呈现。
和谐的夫妻关系非常重要,和谐的家庭氛围,正确的教育理念,爱的教育,信赖、尊重、鼓励。还有一点,各位我想说的是,鼓励不是你的手段。所以我鼓励他,希望他下次能考一百分。我鼓励他,希望他下次不要再考97分。我鼓励他,希望他下次不要再粗心了。我鼓励他,希望他现在马上能去学校,不要再赖床。
——无用。
因为你有目的,有动机。
这样的鼓励,一点用都没有,因为你在自我中心里,这是你的手段,鼓励成了你的工具,你的手段没有用,没有真心,没有真情,没有爱,没有信赖。真正的鼓励是赞叹,是赞美。
孩子的性灵很高,他会洞知家长的小聪明。”我先给你两颗糖,你做到了,待会给你看一集动画片,好不好?待会妈妈带你去吃肯德基,好不好好?”这种动能非常有限。也有一些教育专家提倡鼓励教育,给孩子发课堂积分,换卡片,然后换礼物——很有限。
家长没有真正的让这个生命的动能起来,怎么样能让孩子的动能起来?就是要相信这个生命可以立起来,就这么简单。相信孩子会变得更好的,就像向日葵永远是向阳的,这是生命的本质。
孩子本来的追求就是这样单纯的信赖,不管他今天撒谎拿东西、打架或是不写作业,家长始终相信他的生命是向阳的。唯有这样,你的鼓励才有诚意,否则只是你的手段,只是你的工具。你在用成人的游戏在玩天真的孩子。孩子生命都知道,嘴巴说不过,也就屈从了。
所以这样的教育很有限,积极也很有限。教给孩子唯利是图,有好处我才做;有一天,这个孩子进入社会也是唯利是图,有好处我才做。这时候你告诉他,人要善良,人要正直,有用吗?